Un dia de la meua vida

En aquesta tasca he fet un reportatge fotogràfic del meu dia a dia avanç, durant i després d'anar a la universitat.

El primer que he fet es preparar la maquineta de fotografiar i començar a fer fotos des-de que he eixit de ma casa fins que he acavat les clases a l'Uji. Podrem veure les obligacions que tinc a diari ja que he de cuidar els meus animalets i he de matinar per fer-ho. Després me´n vaiog cap a Castelló i comensa el dia d'universitari. Trobada amb els amics, feines pendents, clases i més clases i hores lliures o d'oci.

Després d'haver fet les fotos, el següent pas és pasar-les a l'ordinador. Una vegada fet açò obrir l'aula virtual i seguir els passos per poder fer el reportatge amb el programa Flickr el qual mai havia gastat. He creat un compte i he començat a posar les fotos. La veritat que m'he tornat boig per poder ordenar-les, no hi havia manera de fer-lo. Finalment he pogut solucionar-lo hi ací està el resultat. Segur que podria estar molt millor però és el primer, espere que amb la pràctica vagen eixint les coses millor ja que son tasques divertides i molt boniques.

Cinc idees clau sobre la competència digital

 

Després d'haver llegit el Reial decret 1513/2006 del 7 de Desembre i el Currículum de Primària de la Comunitat Valenciana establert al Decret 111/2007 de 20 de Juliol pel que s'estableixen les ensenyances mínimes d'educació Primària, he pensat enumerar les cinc idees que sota el meu punt de vista son més importants.

1ª: L'ús de les noves tecnologies s'ha convertit en una pràctica diària i per tant l'aprenentatge del funcionament d'aquestes és un tema  del qual no es pot prescindir a l'escola, per això s'inclou al currículum de Primària. Aquest currículum garanteix que els alumnes siguen capaços d'aplicar les noves tecnologies amb un ús responsable d'elles.

2ª: Disposar d'informació no produeix de forma automàtica coneixement. Per poder transformar la informació és necessari comprendre-la i integrar-la als esquemes previs del coneixement. Podem dir que les noves tecnologies ens ofereixen moltes possibilitats per emprar recursos expressius per poder comunicar la informació i els coneixements adquirits.

3ª: La tecnologia actua amb una doble funció: transmissora i generadora d'informació i coneixement. Ens permet tant resoldre problemes matemàtics, físics o socials com també ens permet processar i gestionar adequadament informació abundant i complexa.

4ª: L'àrea del coneixement del medi natural, social i cultural pot ajudar a comprendre la realitat del món que ens rodeja i les transformacions a què està sotmés.

5ª: Al Bloc 7 dels continguts s'estableix que les tecnologies de la informació i competècies digitals es treballaran a totes les àrees transversalment així al Coniximent del medi natural, social i cultural es reflexa que s'utilitzaran les tecnologies de la informació per a la recerca, selecció i anàlisi de la informació.

Ja tinc un bloc!

Dia 22 de Setembre. En plenes festes del meu poble (Betxí) i renunciant a una vesprada de bous al carrer, tinguérem la primera classe de l'assignatura P24-Noves tecnologies aplicades a l'educació. A priori el contingut de l'assignatura era un misteri però amb una completa explicació per part del professor Jordi Adell, anava quedant clar el que anàvem a treballar.
La primera tasca era la creació d'un bloc, el que em va fer il·lusió però alhora em va produïr una sensació de respecte i por de no saber com fer-ho. Sabia que teníem els passos a seguir a l'aula virtual i que hauria d'espavilar-me per poder seguir-los i fer les coses com cal així que em vaig posar ràpidament a llegir les instruccions. El meu primer pensament després de vore els blocs premiats i els exemples va ser que jo no era capaç de fer una cosa així sense ajuda, però l'ajuda va arrivar per part d'alguns companys que no van dubtar en explicar-me com anava la cosa.
Una vegada esclarit tot, la por se'n va anar i ja el que tenia eren ganes de fer un bloc llamatiu i perfeccionat.
Vaig estar pensant possibles títols que tingueren a vore amb el temari de l'assignatura i en vaig triar un. Després vaig començar a buscar imatges a internet per poder tenir un fons que parlara per ell mateix, que mirant-lo es sapiguera quins serien els temes a tractar al bloc. La recerca no va ser gens fàcil ja que cap de les imatges m'agradava però en vaig trobar que en vore-la em va pareixer que parlava per ella mateix. Amb açò vaig poder aprendre a posar un fons al bloc.
El següent pas va ser editar el meu perfil i canviar els color per que es pogueren llegir bé, va ser un poc costós també ja que no m'agradava com es quedava.
Finalment em vaig posar a escriure la primera entrada de com es fa un bloc i que és el que hem aprés i ací estic escrivint. Ja arrivat al punt en què em trobe ara he de dir que amb ajuda i paciència les coses s'aconsegueixen i que estic molt content de com s'està quedant aquesta primera tasca. Queda clar que les noves tecnologies són essencials a l'actualitat per diverses raons, són necessàries a l'educació ja que estem en un procés d'aprenentatge què s'actualitza contínuament i són elles les que ens donen les ferramentes per poder fer-ho.